{"id":2255,"date":"2013-06-10T15:05:56","date_gmt":"2013-06-10T19:05:56","guid":{"rendered":"http:\/\/www.misionsolidariaafrica.com\/misionsolidaria\/?p=2255"},"modified":"2013-06-10T15:05:56","modified_gmt":"2013-06-10T19:05:56","slug":"msa-noticias-acceso-a-la-escuela-a-progresado-escasamente","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.misionsolidariaafrica.com\/misionsolidaria\/msa-noticias-acceso-a-la-escuela-a-progresado-escasamente\/","title":{"rendered":"MSA. Noticias. Acceso a la Escuela a progresado escasamente"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"http:\/\/www.misionsolidariaafrica.com\/misionsolidaria\/wp-content\/uploads\/2013\/06\/100_1365.jpg\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"alignnone size-medium wp-image-2257\" alt=\"100_1365\" src=\"http:\/\/www.misionsolidariaafrica.com\/misionsolidaria\/wp-content\/uploads\/2013\/06\/100_1365-300x225.jpg\" width=\"300\" height=\"225\" srcset=\"https:\/\/www.misionsolidariaafrica.com\/misionsolidaria\/wp-content\/uploads\/2013\/06\/100_1365-300x225.jpg 300w, https:\/\/www.misionsolidariaafrica.com\/misionsolidaria\/wp-content\/uploads\/2013\/06\/100_1365-1024x768.jpg 1024w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><a href=\"http:\/\/www.misionsolidariaafrica.com\/misionsolidaria\/wp-content\/uploads\/2013\/06\/100_1371.jpg\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"alignnone size-medium wp-image-2256\" alt=\"100_1371\" src=\"http:\/\/www.misionsolidariaafrica.com\/misionsolidaria\/wp-content\/uploads\/2013\/06\/100_1371-300x225.jpg\" width=\"300\" height=\"225\" srcset=\"https:\/\/www.misionsolidariaafrica.com\/misionsolidaria\/wp-content\/uploads\/2013\/06\/100_1371-300x225.jpg 300w, https:\/\/www.misionsolidariaafrica.com\/misionsolidaria\/wp-content\/uploads\/2013\/06\/100_1371-1024x768.jpg 1024w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Se ha progresado escasamente en la escolarizaci\u00f3n de los ni\u00f1os en el mundo, en particular en el \u00c1frica subsahariana, advirti\u00f3 en un comunicado la Organizaci\u00f3n de Naciones Unidas para la Educaci\u00f3n la Ciencia y la Cultura, UNESCO.<\/p>\n<p>El organismo atribuy\u00f3 el estancamiento fundamentalmente a la ca\u00edda en ayudas de los principales donantes entre 2010 y 2011.<\/p>\n<div>Un total de 57,2 millones de ni\u00f1os en el mundo no estaban escolarizados en 2011, apenas dos millones menos que el a\u00f1o anterior, se\u00f1ala el comunicado.<\/div>\n<p>El descenso hab\u00eda sido mucho mayor en la primera mitad de la d\u00e9cada anterior, ya que se hab\u00eda pasado de 102 millones en 2000 a 70,5 millones en 2005.<\/p>\n<p>Del total de 57,2 millones de ni\u00f1os no escolarizados en 2011, 29,8 millones se encontraban en \u00c1frica subsahariana.<\/p>\n<p>M\u00e1s del 20% de los ni\u00f1os africanos no han ido nunca a la escuela o la han abandonado antes de terminar sus estudios primarios.<\/p>\n<p>Las donaciones cayeron un 9% en 2011. Los principales donantes ese a\u00f1o fueron el Reino Unido con US$708 millones, (US$533 en 2010), Estados Unidos US$570 millones (US$658 millones en 2010), Alemania con US$368 millones (antes US$339 millones) y Francia con US$301 millones (antes US$406 millones).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Se ha progresado escasamente en la escolarizaci\u00f3n de los ni\u00f1os en el mundo, en particular en el \u00c1frica subsahariana, advirti\u00f3 en un comunicado la Organizaci\u00f3n de Naciones Unidas para la Educaci\u00f3n la Ciencia y la Cultura, UNESCO. 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